人教2003课标版《1光的反射和折射》优质课教案下载

人教2003课标版《1光的反射和折射》最新教案优质课下载

了解光的折射现象。

了解光从空气射入水中或其他介质中时的偏折现象。

了解光在发生折射时，光路的可逆性。

2过程与方法

通过观察，认识折射现象。

体验由折射引起的错觉。

3情感态度与价值观

初步领略折射现象的美妙，获得对自然现象的热爱、亲近的情感。

【教学重点】

光的折射规律的建立

光的折射规律的理解

【教学难点】

用光的折射规律解释生活中的现象

【教材分析】

光的折射是本章的第四节，前三节是光的反射现象，后面是光的色散和透镜部分，只有深刻的理解了光的折射现象和折射规律才能为以后的学习打下坚实的基础。所以本在整个光学知识部分起着承上启下的作用。光的折射是在第一节《光的直线传播》学生实验得出在不均匀介质中光是折射的基础上学习的。并经过学生的再次实验的基础上得出光的折射规律。

作为新课标下光的折射一节内容，无论从教材的内容知识点数量和难度要求都大大降低了，而更多的将注意力放在学生的合作探究、讨论、观察和思考能力的培养上。所以让学生动起来，不仅是手动起来、更重要的是思维动起来，而且是一种主动积极的思考、而不是一种被动的思考。尽管教材的本节内容和要求都降低了，但如何让学生充分利用“倒”出来的这部分空间和时间，让学生多发言、多探讨、多动手真正地去利用自己聪明才智掌握知识也是这堂课的出发点。

【学情分析】

学生对光的折射现象有一定的生活经验，在小学科学中已经有一定的认识，本节内容的难点是从实验现象中总结出反射定律，以及应用光的折射规律来解释、解决一些实际问题，作光路图的能力要求是比较高的。学生经过了第一章《声现象》的学习，有了一定的探究试验的能力，而且学生有学习了光的反射现象，有了一定的作图能力，所以达到这个目标，是比较容易的。

【教具】

激光笔，玻璃砖，香，火柴，墨水，鱼缸，铅笔，水杯，量角器，笔，纸，直尺，钢笔。

【教学过程】

新课引入： 大家看这个鱼缸，我现在用激光笔照亮空鱼缸底下的A点, 然后我往鱼缸里倒水，然后回有什么样的现象发生呢？

学生可能回答：光线反射走了，照不到A点。

学生可能回答：光还是能照亮A点。

学生可能回答：光折射后，还是照到A点。