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人教版（全一册）《2.挺身式跳远》教案优质课下载
3、情感目标：通过教学，培养学生在集体环境中互帮互助团结结协作精神，培养学生仔细观察、积极思维、自我评价能力。四、教学环境√简易多媒体教学环境 □交互式多媒体教学环境 □网络多媒体环境教学环境 □移动学习 □其他五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字信息技术应用思路：根据体育课、室外课、立定跳远（学科、地点、教材）的特点，本节体育课指使用简易多媒体教学环境——MP3音乐。在课堂教学两个环节运用：1、第一环——情景引入中，运用MP3音乐做准备动作运动操，2、第五环——课堂总结中，运用MP3音乐让学生做放松动作。使用这些技术，使学生准备动作更加充分，以便更好开展立定跳远练习；学生高强度练习结束后，通过音乐让学生做放松动作，使学生全身放松，减轻运动带来疲劳。六、教学流程设计（可加行）教学环节
（如：导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价、建构）教师活动学生活动信息技术支持（资源、方法、手段等）教学环节
（如：导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价、建构）教师活动学生活动信息技术支持（资源、方法、手段等）课堂常规
1、教师考勤，检查着装
2、师生问好
3、宣布本课内容并说明课堂要求
4、安全教育1、体委整队，检查汇报出勤人数
2、向老师问好
3、认真听讲，明确要求
一环、情境引入
1、绕操场逆时针慢跑一圈
?2、运动操：
①、伸展运动
②、扩胸运动?
③、踢腿运动
④、体侧运动?
⑤、体转运动?
⑥、腹背运动
⑦、弓步压腿?
1、教师观察学生跑中的活动。?
2、讲解练习要求：慢跑要求两路纵队，保持队形。
1、运动要求操动作清晰，幅度到位，提高动作质量。
2、教师讲解示范并用口令指导学生练习。
1、队形整齐、一致。
2、仔细听教师的讲解，了解练习的要求，并在练习中认真体会动作。