冀教2011课标版《认识1时=60分，体验1分钟》新课标优质课教案设计

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教学方法

讲授法，观察法

教学重难点

教学重点：时针走一大格的时间是1时，分针走一小格的时间是1分，1时=60分。体验1分有多长。

教学难点：时针走一大格的时间是1时，分针走一小格的时间是1分，1时=60分。

教学过程

今天，老师给大家带来一首好听的歌曲，想不想听？生：想

大家仔细听歌曲中唱的是什么？

谁能告诉我歌曲中哒哒哒哒的是什么声音？生：123

时间的小马车带着我们每个人在不同的时间做着不同的事情，你们知道自己每天早晨什么时间起床？晚上什么时间睡觉吗？生：1234

早睡早起精神百倍！

那么大家一起来看看亮亮的一天是怎么安排的？

请你说一说什么时间？亮亮在做什么？生：1234……

要是能添上早晨就更好了……

这是亮亮在一天的不同时间做的六件事情，请你把上面六件事情按照发生的时间排序。第一件事是什么？……

老师发现亮亮的生活很有规律，他是一个遵守时间的好孩子。同学们想不想成为一个遵守时间的好孩子？今天我们就来《认识时和分》板书课题。认识 了时和分可以帮助我们成为遵守时间的好孩子。

现在请同学们观察钟面，并大声读出表格的内容，

谁来告诉我钟面上一共有几个大格？

生：12，到底对不对我们来验证一下，、

钟面上1大格有几个小格？

生：5个 验证、

钟面上一共有（）个小格？

、生：60 验证、

观察时针

时针、分针有什么特点？又粗又短，红色的是时针。又细又长，蓝色的是分针。