三年级下册（2014年11月第1版）《两位数乘两位数（进位）》公开课教案下载

三年级下册（2014年11月第1版）《两位数乘两位数（进位）》公开课教案优质课下载

知识教学点：结合计算浪费水的问题，经历自主尝试、学习两位数乘两位数（进位）的计算方法的过程。

能力教学点：会笔算两位数乘两位数（进位）的乘法。

德育教学点: 在解决现实问题的过程中，认识水在人类生活中的重要性，增强节水意识。

教学过程

　　一、情境创设

　　水，是人类赖以生存的重要资源。据专家介绍，一个健康的人，如果4天喝不到水，就会有生命危险。中国是水资源紧缺的国家。因此，爱护水资源就是爱护我们的生命！

教师谈话引入，学生感受水资源的重要，知道水在生活中的作用， 培养节约用水的意识。

提问：如果你看见一个没有拧紧的水龙头，不停地滴水。你想说些什么？

二、结合生活，探索算法

出示问题：1.谈话：你知道吗， 一个没有拧紧的水笼头，每天要白白流掉12千克水。照这样算，3月份和4月份2个月要浪费多少千克水？

利用多媒体出示 ： 3月份和4月份的日历表

学生观察图，理解“2个月”的含义。

　2. 独立思考，尝试计算。

3. 明晰计算思路，汇报交流，体验算法多样。化

　（1） 12×31=372（千克） 　　 （2） 31＋30＝61（天）　

12×30=360（千克） 12×61=732（克）

372+360=732 （千克） 1 2

X 6 1

——————

1 2

7 2

——————

7 3 2

答：2个月要浪费732千克水。

讨论：百位上的“7“是怎样算出来的，掌握进位方法。