冀教2011课标版《两位数乘两位数（进位）》公开课教案下载

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学情分析：

简单、重复、机械的运算技能训练，使学生感到枯燥乏味，对数学学习失去信心，甚至厌恶数学，特别是在小学三年级，活泼好动的孩子对这种枯燥的计算课很容易失去兴趣。

教学目标：

１、结合计算浪费水的问题，经历自主尝试、学习两位数乘两位数（进位）的计算方法的过程。

２、在探究过程中体验计算方法的多样化，并通过比较，完善自己的方法。会笔算两位数乘两位数（进位）的乘法。

3、在解决现实问题的过程中，认识水在人类生活中的重要性，增强节水意识。

教学重点：掌握两位数乘两位数的笔算方法。

教学难点：笔算两位数乘两位数的顺序及部分积的书写方法。

教学准备：多媒体课件、研学单、直尺、练习本等

教学过程

一、创设情境? 激趣导入

1、师：孩子们, 世界水日刚刚过去，这一天,世界各地都在开展广泛的宣传，以提高人们保护水资源的认识 今天老师为同学们也收集了一些水的知识，我们一起来看看，谁为大家读一下。

水，是人们生存的重要资源。根据统计中国是水资源紧缺的国家，在全国640个城市中，缺水城市达300多个，其中，有100多个城市严重缺水。据医学专家介绍，一个健康的人，如果4天喝不到水，就会有生命危险。爱护水资源就是爱护我们的生命。

尽管水是生命的源泉，对人类这样重要，但是在我们生活中仍然有浪费水的现象，比如学校里有学生用完水没有拧紧水笼头就走了，你知道这个没有拧紧的水龙头一天、一周、一月、一年大约会浪费掉多少水吗？我们通过计算来看看吧。谁上黑板算一算。

（设计意图：以“世界水日” “小水滴”可爱的形象来引起讨论的话题，亲切自然生动，学生乐于接受。通过小水滴的介绍，引起学生对浪费水现象的思考，为新知的教学创设了良好的情境。）

2、男女比赛计算。

一个没有拧紧的水龙头每天要白白流掉12千克水，照这样计算，一周（7天）要浪费掉多少千克水？ 24天呢？

师：你们两个分别给大家讲讲你是怎样想的？如何算的？

（设计意图：通过计算直观感知节约水的必要性，复习两位数乘一位数的笔算进位乘法，两位数乘两位数——不进位的笔算方法，为新知的教学奠定坚实的基础。）

二、自主探探究? 学习新知。

师：大家刚才计算时用到了咱们学过的两位数乘一位数的进位乘法，两位数乘两位数的不进位乘法。那么两个月由会浪费多少水呢？

1、出示例题

一个没有拧紧的水笼头，每天要白白流掉12千克水。照这样算，2个月要浪费多少千克水？

（附3、4月份的月历表）使学生了解“2个月”的含义。

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