《认识东北、西北、东南、西南》新课标优质课教案设计

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教学重点

掌握辨认东、南、西、北四个方向的方法，认识东北、西北、东南、西南四个方向。

教学难点

能在平面示意图和实际情境中辨认东、南、西、北、东北、西北、东南、西南八个方向，能用语言描述建筑物所在的方向和位置。

教学过程

旧知引出入

1、师：谁来说一说我们前边学过哪些表示方位的词语？

指名学生答

2、师追问：谁能用上这些表示方位的词语描述一下你身边的事物？

指名学生说一说。

师：今天我们将学习第三单元辨认方向，师板书课题并讲述，在今天的学习中我们又将认识好多表示方位的词语，课中同学们可要认真学习哟，不然咱们的方向小伙伴会跟我们捉迷藏，让你找不到他。

新课教学

1、师：指名学生说一说早晨太阳升起的方向。根据早晨太阳升起的方向认识东，中午太阳所在的方向认识南，傍晚太阳落山的方向西，晚上北极星出现的方向北。

2、师利用儿歌帮学生记忆四个方向（早晨起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南）。

3、学生面向不同位置辨认方向。

4、辨认方向小游戏。

5、身边的数学：分析我们学校的自行车摆放在的位置。

6、认识平面图中如何表示东、南、西、北。

7、学生记忆平面图中东、南、西、北的位置。

8、辨认方向小游戏。

9、根据东、南、西、北，认识东北、西北、东南、西南。

10学生记忆八个方向在平面图中的表示方法。

三、巩固练习

课件出示

面向太阳升起的方向，你的前面是（ ），你的后面是（ ），你的左面是（ ）你的右面是（ ）。