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三年级下册（2014年11月第1版）《认识东北、西北、东南、西南》集体备课教案优质课下载
授课年级
三年级
学时
第二学时
章节名称
第一章：位置与方向（一）
教材和内容分析
本课出自于本学期第一章的：位置与方向，是本学期第一章节中的课程，对于奠定学生对于本学期数学课的学习态度有至关重要的作用！本章节是在学生学习了前、后、左、右四个方位以后再来安排学习的，而在后期高年级段的学习中学生还会陆续接受这一方面内容的学习，所有这是一章承前启后的学习内容。教学时既要帮助学生在以前的知识结构体系中加以构建理解又要帮助学生为以后的学习做铺垫！
学情分析
本班同学的数学基础天差地别，智力水平也是差距甚大，基于这样的情况，本课教学要充分利用小组合作讨论学习的方式，让学生与学生在相互帮助的情况下完成学习，不仅能提高学生学习的积极性，还能更好地让基础差的同学尽可能多地学到东西！
学习目标
知识与能力：认识东北、东南、西北、西南四个方向的名称与位置能清楚地描述路线；
过程与方法：在动手绘画和角色扮演中学习知识；
情感态度价值观：能体会到辨认方向在实际生活中的重要意义。
教学重点
知识与能力目标：认识东北、东南、西北、西南四个方向的名称与位置能清楚地描述路线；
教学难点
知识与能力目标：认识东北、东南、西北、西南四个方向的名称与位置能清楚地描述路线；
教学手段
多媒体课件
教学方法
讲授法、讨论法、
教具准备
指南针、导游胸牌、学习卡、地图卡片
教学过程：