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三年级下册（2014年11月第1版）《认识东北、西北、东南、西南》集体备课教案优质课下载
认识东北、西北、东南、西南
执教者
课时
1
主备人
教学预设
教学
目标
结合具体事例，经历认识东北、西北、东南、西南四个方向的过程。
知道东北、西北、东南、西南四个方向，会用这些词语描述物体所在的方向。
了解指南针的用途，知道它是我国祖先在两千多年前发明的，激发学生学习数学的热情和民族自豪感。
教学
重点
认识东南、东北、西南、西北。
教学
难点
能用方位词描述物体间的位置关系。
教学分析
本节课是在学生已经认识了东、南、西、北四个方向的基础上进行教学的。
教学准备
多媒体课件
教学过程
教学环节预设
个性化修改
复习导入