《认识自然数、奇数和偶数》公开课教案下载

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　　教学重点：

　　认识自然数，能用直线上的点表示自然数；知道奇数、偶数；能判断一个数是奇数还是偶数。

　　课前准备：课件、数字0头饰。

　　教学过程：

　　一、创设情境

师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？

生：喜欢。

师：今天老师为你们准备了一则谜语。（课件出示）

　　青石板，青又青，　青石板上挂银灯。

不知银灯有多少，　数来数去数不清。

谁能猜出谜底？

　　生：星星。

　　师：你是怎么猜到的啊！

　　生：把天空比作青石板，把星星比作银灯，星星很多怎么数也数不清。

师：大家看，多么漂亮的星空呀！亮亮和红红也在数星星，他们是怎样数的？　　

生：1颗、2颗、3颗、4颗、5颗……真多呀！数也数不清！

　　师：我们用肉眼能看见的星星大约有3000多颗，是只有这3000多颗吗？

　　生：不是，好多我们用眼睛看不到，有无数颗。

　　师：想不想和老师一起数数星星呀！（点击星星）1、2、3、4 我们一直数下去，能数得清吗？

　　师：是啊，星星太多了，数也数不清。

　　二、认识自然数

　　1、介绍自然数

　　师：我们平时数东西时，像1、2、3、4、5、6、7…….这样一个一个的数，这些数都是自然数。

　　（板书：1、2、3、4、5、6、7……这样一个一个的数，都是自然数。）

　　（板书课题：认识自然数）