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四年级下册（2014年11月第1版）《三位数乘两位数》精品教案优质课下载
教学重点：
掌握因数中间或末端有零的计算方法。
教学难点：
掌握竖式的轻便写法。
教学准备：
口算卡片、计算器、投影。
教学进程：
1、温习导入
一．口算
40×72=?60×30=? 30×23=?53×30=? 二×70=?40×22=
40×七=?40×70=? 20×20=?40×90=? 502×七=? 八×50= 40×50=
二．笔算
4×27=? 54×28＝? 708×6=? 790×8=
说一说笔算的法子是什么？（重点追问对位和与零相乘的算法）
三．（师）这节课咱们继续学习笔算乘法 。板书课题：笔算乘法
2、探讨新知。
例题：一个旅游团有150人，中间支配自助餐。自助餐A每位18元，自助餐B每位20元。
算一算：选择A、B两种自助餐各必要若干元钱？
门生读题。
问：说一说题目中的"各必要若干元钱"若何理解？
这题若何列式？这是什么样的乘法算式？ （150×18＝?150×20＝ ）
（板书课题补充；乘数末尾有零的三位数乘两位数）
想想怎样计算出效果？能不能用以前学过的知识解决，自己试一试。
门生独立进行计算。指名板书。
请差别算法的门生说一说笔算或口算的进程。