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人教2003课标版《第三节硫和氮的氧化物》新课标教案优质课下载
3. 能认识SO2的危害和用途，并体会用全面观点看待问题的哲学思想
【学习重点】
学习二氧化硫的化学性质，形成物质性质的研究方法
【学习难点】
二氧化硫的还原性和漂白性
【自主学习】
SO2的物理性质： 色， 味气体，有毒。水溶性： 于水。
【知识类比】
SO2和CO2都可以溶于水？两者有什么相同之处
【知识迁移】
根据上诉所得信息，你能推测出SO2还能与那些物质发生反应？
【实验设计】
分析上诉信息中的化学反应，寻找Na2SO3和SO2的关系，预测SO2的性质和可能发生的反应？并根据老师提供的试剂和仪器设计实验，并谈谈你的设计理念。
【现象分析】
反应物质反应现象变化原因石蕊Na2S氯水KMnO4品红
【知识小结】
【课后作业】
根据本节课所学的知识，自主完成SO3的学习
【课后拔高】
书写SO2与高锰酸钾反应的离子方程式，并思考SO2与其他强氧化物性物质的反应。
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葡萄酒中SO2的测定——碘量法
酒中无论游离或结合态SO2对人体都有害。测量时，先用NaOH将所有SO2吸收，然后利用Na2SO3 + I2 + H2O = Na2SO4 + 2HI 反应，通过测量I2的量，计算出SO2的含量。
待选仪器：点滴板，培养皿