鲁科2003课标版《化学平衡常数》精品优质课教案设计

鲁科2003课标版《化学平衡常数》精品教案优质课下载

2、熟悉化学平衡常数表达式书写的注意事项。

二、蓄势待发（因材施教）

（一）、化学平衡常数

【交流与研讨一】

1 请根据表中的实验数据计算平衡时 的值，将计算结果填入表中。

2 请分析计算所得数据，寻找其中的规律。

（1）分析计算所得的数据，回答在相同温度下数据大小有何特点？

（2）该常数大小与反应的初始浓度大小有无关系？

（3）由1、2、3组所给的初始浓度数据判断刚开始时化学反应进行的方向？由4、5两组所给的初始浓度数据判断刚开始时化学反应进行的方向？由此你能否得出该常数与化学反应方向的关系？

（4）纵观以上8组实验数据，你还能得到什么结论？

1、 定义

对某一可逆反应，在 下，无论反应物的起始浓度如何，反应达到 后，反应物与生成物浓度系数次幂之积的比是一个常数，称为 ，用 表示。

2、K的表达式 SHAPE ﹨ MERGEFORMAT

3、使用化学平衡常数应注意的问题

（1）在进行K值的计算时， 或 参加的反应，它们不列入平衡常数的表达式中。

（2）必须指明 ，反应必须达到平衡状态。

【交流与研讨二】

（1）对于一个反应，其平衡常数的表达式是唯一的吗？平衡常数的表达式与哪些因素有关？

（2）对于一个反应，其正反应和逆反应的平衡常数之间有什么关系？

（3）我们将物质的量浓度单位为mol·L-1 带入化学平衡常数表达式，可得到K的单位。请写出上表中三个反应的K的单位，并由所得结果分析K的单位与反应的化学方程式之间有什么关系。

（3）同一个可逆反应，平衡常数的表达式不是唯一的，它与 有关。

（4）对于同一个反应，正反应和逆反应的平衡常数互为 。

（5）平衡常数的单位与 相对应。

4、平衡常数K的意义

平衡常数的大小反映了化学反应可能进行的程度(即反应的限度），平衡常数的数值越大，说明 。