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师梦圆初中数学教材同步沪教课标版八年级下册22.2 平行四边形下载详情
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八年级下册《22.2平行四边形》教案优质课下载

重点:探索平行四边形的性质.

难点:平行四边形性质的理解与应用.

教学过程:

一、引入课题

观赏生活中的图片,有你熟悉的哪些图形?

(设计这个活动,一方面可让学生认识到平行四边形在生活、生产中的应用,另一方面让学生在复杂的图形中认识平行四边形.)

出示教学目标,组织学生学习.

二、探究新知

1、平行四边形的有关概念:

(1)平行四边形的定义?

(2)平行四边形的表示方法?

(3)根据平行四边形的定义你知道平行四边形具有什么性质?

2、归纳:

(1)平行四边形的定义:两组对边分别平行的四边形叫平行四边形.

(2)介绍平行四边形的书写方式,平行四边形的对边,平行四边形的对角.

(3)性质1:平行四边形的对边平行(用符号语言表示)

3、平行四边形的性质:

1.提出问题:平行四边形的对边除了平行之外,还有其它性质吗?平行四边形的对角有什么性质?你是怎么验证的?

2.学生活动:探索平行四边形的对边、对角的性质.

3.师组织学生交流,可通过推理证明,也可实验操作验证.

4.结论:

边:平行四边形的对边相等

角:平行四边形的对角相等;

(平行四边形的性质还有,我们以后再学习)

三、巩固练习:

教材