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沪教课标版《22.2平行四边形》精品教案优质课下载
学习重难点
重点：掌握平行四边形中的边角性质，会运用平行四边形的性质解题；
难点：探究平行四边形的边角性质
联系身边生活实例，通过观察、操作、比较来认认识平行四边形，掌握其图形特征，把握平行四边形中的边角关系及性质.
学习过程
（一）.观察·思考
观察下列图案，想一想它们都是什么形状？有何特点？
认识平行四边形
1、定义:有两组对边分别平行的四边形 叫做平行四边形
2、记作： ABCD
3、读作：平行四边形ABCD
4、两要素：四边形，两组对边分别平行
5、定义的符号语言:
∵AB∥CD，AD∥BC ∵AB∥CD，AD∥BC
6.平行四边形中相对的边称为对边，相对的角称为对角。
练习： 如图，在平行四边ABCD中，EF∥AB，GH∥AD，EF与GH相交于点O，则该图中的平行四边形的个数共有____________，分别是____________________________________________。
（二）.探究1：
平行四边形的对边平行，相邻的内角互为补角
除此以外，平行四边形中，边、角还有什么性质呢？
猜一猜
用两个全等的三角形纸片可以拼出几个形状不同的平行四边形？从拼图可以得到什么启示？
１．平行四边形的对边相等
２．平行四边形的对角相等．
如何证明？
已知：如图，四边形ABCD中，AB∥DC，AD∥BC，