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《因式分解综合运用》集体备课教案优质课下载
本班有55名学生，大部分上课时候不敢回答问题，对新知识的接受能力比较慢，也不善于对知识进行总结。因此，教学过程中创设的问题中由易到难，从而引起学生的注意。为学生创造自主学习、合作学习的机会，让他们主动参与、勤于动手、积极探究如何选取合适的方法分解因式。?
【教学目标】
1.?运用提公因式法分解因式；
2．用完全平方公式、平方差公式分解因式；
3．用分组法分解因式；
【教学重点】
1．应用平方差公式分解因式；
2．用完全平方公式分解因式；
【教学难点】
1．灵活应用公式法、分组法分解因式，并理解因式分解的要求；
2．如何确定公因式以及提出公因式后的另外一个因式．
【教学方法】?
教法：启发式教学法、以问题为导向、小组合作探究
学法：?习题练习、组内讨论、问题展示
【教学工具】投影仪? PPT
?教学过程】?
复习导入
1、下列各式的变形中,哪些是因式分解?哪些不是?请说明理由。
（1） （2）
（3） （4）
小组合作探究并发言（口答）：
（1）不是因式分解,因为右边的运算不是乘积的形式。
（2）不是因式分解,因为不是多项式而是单项式。
（3）不是因式分解,而是整式乘法。
（4）是因式分解。