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《画频数分布图》精品教案优质课下载
学情分析
学生是在掌握用条形图、扇形图和折线图描述数据的基础上学习本节内容的。它们对统计知识已有所了解，所以学生对本节内容并不陌生。但是列频数分布直方图的过程是相当复杂的，特别是决定组距，对于七年级的学生来说是比较困难的。所以必须要调动好学生的热情和兴趣，主动参与到学习中去。七年级学生的特点是活泼好动，善于形象思维，而本节课的设计正好是以学生熟悉的实例为背景。
教学重点难点：
重点：数据整理的几个重要步骤
难点：对数据的分组及频数分布表的制作
教学过程：
一、复习导入：
活动一：
在前面我们学习了哪几种描述数据的方法？它们各自的优点是什么？
活动二:创设情境 激发兴趣 (视频导入)
问题提出：为了参加全校各年级之间的广播体操比赛，七年级准备从63名同学中挑出身高相差不多的40名同学参加比赛，为此收集到了这63名同学的身高（单位：cm）如下：
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