1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
七年级下册（2012年10月第1版）《阅读与思考用求差法比较大小》集体备课教案优质课下载
预习导学：
自学指导：自学教材第114至115页，思考并完成下列问题(先独立思考，后小组交流完善)
自学反馈
1.根据下列语句，列出不等式.
(1)a是负数 (a＜0) (2)a与b的和小于5 (a＋b＜5)
(3)x与2的差大于-1 (x-2＞-1) (4)x的4倍大于7 (4x＞7)
(5)y的一半小于3 ( y<3)
(6)x的2倍与1的和的 减去2所得的差是正数（ (2x+1)-2>0）
2.下列数值哪些是不等式x+3＞6的解？哪些不是？
-4，-2.5，0，1，2.5，3，3.2，4.8，8，12.
解：3.2，4.8，8，12是.
3.请你试着直接写出下列不等式的解集.
(1)2x＜8 (2)x-2＞0 (3)2x+1＜3 (4)a2+1＞0
解：(1)不等式2x＜8的解集是:x＜4
(2)不等式x-2＞0的解集是:x＞2
(3)不等式2x+1＜3的解集是:x＜1
(4)不等式a2+1＞0的解集是:a取任何数.
合作探究：
活动1 不等式的定义
幻灯片出示刘翔跨栏、姚明身高及日常生活中的一些高低、轻重、大小等现象，引出本节课内容.
不等式的定义：用含有“<”或“>”号表示大小关系的式子，叫做不等式.
找一找：下列式子哪些是不等式？哪些不是不等式？
(1)-2＜5 (2)x+3＞0 (3)4x-2y＜0 (4)a-2b
(5)x2-2x+1＜0 (6)y+2≠y-2 (7)5m+3=8
解：(1)(2)(3)(5)(6)是不等式，(4)(7)不是不等式.