人教2011课标版《复习题14》优质课教案下载

一、教学内容分析

本节课是因式分解的一节复习课，对因式分解的概念、方法和步骤进行归纳和小结。目标任务：1、知道因式分解的概念。2、能灵活运用提公因式法、平方差公式法和完全平方公式法进行因式分解。因式分解在第十四章《整式的乘法与因式分解》中是很重要的不可或缺的一部分。这节课无论从其内容还是所处的地位来说都是十分重要的，为《分式》打下基础和提供依据。是后继学习第十五章《分式》的桥梁。

二、教学目标

知识与技能：

1、知道因式分解的概念。

2、能灵活运用提公因式法、平方差公式法和完全平方公式法进行因式分解

过程与方法：

在对不同的多项式进行因式分解的过程中，发展观察、比较和判断的能力，提高综合运用能的力。

情感态度与价值观：

通过本节内容的小结与复习，提高归纳、整理所学知识的能力，从而增强学习的兴趣、求知的欲望，并养成良好的学习品质。

三、学生特征分析

本节课是因式分解的一节复习课，主要是针对学生在平时的作业和考试中出现有关因式分解的各种各样的问题和错误，所以有必要对因式分解的思路和方法作一全面的回顾，对知识点进行梳理和小结。从而促进学生解题策略的形成和知识的灵活运用。

四、教学策略选择与设计

在本节的教学中，运用小组合作学习的模式，学生充分发挥小组合作学习的优势，由学生自主编写课堂导学案，并进行课堂小组展示学习、比赛等环节。帮助学生探索与交流新知，主动地获取知识。教师充分发挥主导作用。本节课的教学准备是：多媒体和小黑板

五、教学重点及难点

重点：能灵活运用提公因式法、公式法进行因式分解

难点：综合运用多种方法进行因式分解。

六、教学过程

【回顾与思考】

1、明确学习目标

2、知识点回顾：什么叫因式分解?有哪些方法?

3、明确展示任务：本节课分三个专题：专题一、提公因式法 专题二、平方差公式法 专题三、完全平方公式法

4、检查预习(通过小组合作交流，学生自主设定问题导学)

5、分组准备(随机抽取小组展示)

【合作探究 】

第一个环节 小组学习展示

专题板块(教师板书)随机抽取小组展示

专题一、提公因式法

教师点评归纳：

1、提公因式法是因式分解 的第一大原则。

2、找准----找准公因式(三定：定系数、定字母、定指数)

3、提净

教学过程为表格式，关于教学过程的更多环节详情请下载后观看

七、板书设计

14.3 因式分解

一、学习目标

专题一、提公因式法

专题二、平方差公式法

专题三、完全平方公式法