《数学活动》优质课教案下载

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主要让学生感受二次根式在生活,生产实践中的应用．同学们之间可以相互补充，体现团结协作精神．

鼓励学生查阅资料，了解有关纸张规格设计方面的信息。

实践演练

测量教科书与课外读物的长与宽，看看它们的长与宽的比是否也有类似确定的关系？

统一测量正在使用的教科书

.

通过实践对已得的结论进行验证。体会数学知识由特殊到一般，再由一般特殊的过程。

自学反馈

活动2　做长方体纸盒

1：学生将自学成果在小组中展示交流

2：由组长将小组交流结果在全班展示

3：由教师进行总结

在实际动手中进一步加深对二次根式化简及其运算知识的认识。实践演练

学生亲手实践：制作纸盒

1：你能在数轴上表示出 的点吗？

2：学生画出草图并展示

3：制作纸盒，并展示，同学评价

鼓励学生了解如何在数轴上表示 。加强在实践活动中手脑结合的能力.体会数学在生活中的影响. 在探究活动中，积极引导学生参与数学活动，提高学习数学的兴趣，增进学习数学的信心。课堂小结

1．本节课你有什么收获？学会了哪些解决问题的方法？

2. 你觉得这种数学活动的研究对你的学习有哪些帮助？

让学生自己总结一节课的得失，教者进行适当的点评．真正体现出学生是学习的主体．为今后自主学习奠定基础，由此达到数学教学的新境界——提升思维品质，形成数学素养．

课后巩固

1.在数轴上与表示 的点的距离最近的整数点所表示的数是 .

2.某地有一长方形鱼塘，已知鱼塘的长是宽的2倍，它的面积是1 600平方米，鱼塘的长、宽分别是 .

3.已知等腰直角三角形的直角边的长度为 ，那么这个等腰直角三角形的面积是 .