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人教2011课标版《探究圆的弧长、扇形面积公式》精品教案优质课下载
教学重点：梯子下滑的过程中它的中点所经过的路径
教学难点：线段沿正方形的四条边滑动的过程中它的中点所围成的图形.
教学方法：观察发现、合作探讨、讲练结合.
教学过程：
复习
勾股定理；
直角三角形斜边中线的性质；
已知点O是平面内的一定点，点A是平面内的一动点，且OA=2cm,那么点A在运动过程中所形成的的图形是什么？
自主学习 合作探究
思考：当线段的长度发生变化时，它的中点在运动过程中所围成图形的形状是否发生变化？
四．课堂练习