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人教五四学制2011课标版《16.2一元一次不等式》集体备课教案优质课下载
学习过程：
一、引入概念：观察下面的不等式，它们有哪些共同特征？
x－7>26, 3x<2x+1, EMBED Equation.DSMT4 x>50, －4x>3
类比一元一次方程的概念写出一元一次不等式的概念：
叫做一元一次不等式。
二、类比学习 探究新知
1、解方程与解不等式的步骤及格式比较
（1）解下列方程，并用数轴表示它的解。
EMBED Equation.DSMT4
解：去分母，得：
去括号，得：
移项，得：
合并同类项，得：
系数化为1，得：
方程的解在数轴上表示如下：
（2）解下列不等式，并在数轴上表示它的解集。
EMBED Equation.DSMT4
解：去分母，得：
去括号，得：
移项，得：
合并，得：
系数化为1，得：
不等式的解在数轴上表示如下：
2、 比较上述解方程与解不等式的步骤及格式，回答下列问题：
（1）解一元一次不等式的步骤是怎样？它与解一元一次方程的步骤有何异同？