《跳跃：立定跳远》优质课教案下载

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学情分析

本次课以小学三年级学生为授课对象。三年级2班有学生45名。女生22人、男生23人。他们存在着身体条件、运动能力、兴趣爱好、知识的理解、技术的掌握、学习的方法、心理特征等方面的个体差异。他们生性活泼、好动，模仿力、好奇心强，学习积极性高、勇于竞争、自我表现欲强等特点也为很好的完成教学提供了有力的条件。根据他们的个体特点打好体能的基础，全面发展身体，适应社会的能力。提高他们的运动兴趣，使其积极参与，促进学习基本动作技术，充分发挥学生的主体作用，让学生了解集体和个人的关系，每个人在团队里有着一定的作用，通过合作充分展示自己，体验成功的乐趣。

教材分析

本节课的重点是双脚轻巧起跳，同时轻巧落地。难点是上下肢动作连贯，协调一致。为了解决这节课的重、难点，根据小学三年级学生的心理特点和生理特点及他们对新事物的接受能力，我采用了创设情景教学的方式，立定跳远对速度、灵敏、协调、平衡、柔韧等身体素质的锻炼有显著的作用，可以使学生建立自信，战胜自我，而且对在今后的学习和生活中勇于面对挫折、克服困难，锻炼价值也有很大作用。

三、教学目标及重难点

1、知识与技能目标：初步学会立定跳远的双脚蹬地跃起，向远处跳出，并能双脚轻巧落地的动作方法。

2、过程与方法目标：发展学生在游戏中奔跑，躲闪能力，提高身体的上下肢力量。

3、情感、态度、价值观目标：增强学生吃苦耐劳，敢于面对困难，挑战困难的精神，养成团结合作、共同探索，提高自信、自尊以及社会适应和竞争能力，从中体验合作练习时的快乐，保护校园的意识。

（1）重点：双脚起跳，双脚同时轻巧落地，两腿弹性屈伸，两臂积极摆动。

（2）难点：蹬腿动作连贯，与上下肢协调一致。

四、场地器材：1场地：学校足球场

2器材：音响一个、呼啦圈4个、立定跳远测量垫子5个，小体操垫子20，跳绳4根，卷尺4个。

（1）准备活动提示：1、让学生在练习时心里跟着音乐喊口令。

2、教师边领做边提示要领。

3、肩绕环速度不要太快。

（2）学习方法：讲解法 、实践、讨论、示范、集体讨论探究法、合作学习法。

五、教学过程

（一）上课常规（3-4分钟）

〖组织队形〗：成四列横队。

在规定的地点由体育委员整队集合，清点人数，整齐有序报数，体育委员向教师汇报本节课应到实到人数。

师生问好，注意力集中，要求学生精神面貌饱满，讲解安全教育知识。教师宣布本课内容和要求。

检查服装，老师安排见习生。

教师带领学生练习立正、稍息，向左转，向右转队列队形，进行提问关于小蝌蚪、小青蛙的问题，个别学生回答，教师给与鼓励。告诉学生今后要爱护小动物，组织学生绕足球场跑2圈。

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