《跳跃：立定跳远》精品优质课教案设计

《跳跃：立定跳远》精品教案优质课下载

三、设计理念

充分发挥学生的主体作用，是优化教学过程，提高教学效率的关键。培养学生对体育活动的兴趣，提高学生参与体育活动的积极性是小学阶段体育课的重要目标之一，为达到这个目标，将其归纳为：“乐中练，动中练，玩中练”。

1、组织形式要设计合理、新颖。

在本堂课的教育教学中主要是让学生在课堂上就像在玩耍一样，设置一个亲切和谐、灵活宽松的课堂氛围，使学生真正体验到体育活动的乐趣。除了采用指令性集体练习外，也采用了非指令性的结伴练习形式，同时强调学生个体自由发挥的练习形式，为学生提供发展能力的广阔空间。

2、教学方法的实效性。

在立定跳远教学时，综合运用练习、思考、探索、讨论等教学方法，在教师引导下，逐渐完成探疑过程。这样不但学会了立定跳远的动作，而且培养了学生分析问题、解决问题的能力。

四、教学目标：

1、培养学生具有积极参与体育运动的态度和行为，自觉参与学习。

2、发展学生的身体协调性、灵敏性，及下肢力量。

教学内容1：立定跳远；2：迎面“对对猜”

教学目标通过本节课的学习让学生初步了立定跳远的动作与方法。

2.利用游戏激发学生的练习兴趣，提高弹跳能力。

3.培养学生的敢于拼搏，善于合作的集体意识。教学重点 上、下肢协调用力教学难点蹬地向前，向上跃起以及落地前伸小腿教学过程 教学内容 教法及组织形式时间

开

始

部

分

1、体育委员整队集合、报告人数；

2、师生互相问好，宣布讲课内容；

3、安排见习生，组织其他学生活动。

组织形式：

x x x x x x

x x x x x x

x x x x x x

x x x x x x