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五至六年级《1.我国运动员在奥林匹克运动会取得的辉煌成绩》集体备课教案优质课下载
教学重点：通过探究学习，培养学生收集、整理、处理信息的能力
和与他人团结协作的精神，提高语言表达能力。
教学难点：
通过探究学习，使学生了解感受中国奥运健儿为国拼膊的精神与顽强的意志。树立从小向他们学习的远大志向。从而进一步激发学生们民族自豪感。
?教学准备：
1、教师准备课件
2、学生课下分组搜集、整理奥运会的有关知识。
教学过程：
一、导入
出示课件水立方及鸟巢，学生猜测本节课的内容，从而引出课题。（走进奥运）
二、?奥运知识简介
师：奥运只是一个简称，谁能告诉我它的全名呢？
生：奥林匹克运动会
师：奥林匹克运动会又是怎么来的呢？
引入古代奥林匹克运动会
古奥运会
1、古奥运会的由来：源于美丽的传说
2、古奥运会的发源地：希腊奥林匹亚村
3、古奥运会的届数、参赛人员
4、古奥运会的项目等
师：古代奥运会最终停办，那么，现代奥运会又是怎么产生的呢？
生：学生回答
现代奥运会
1、介绍现代奥运之父:顾拜旦
2、首届现代奥运会