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人教2011课标版《2.双摇跳》教案优质课下载
三:学情分析
本次授课对象是小学五年级学生,他们的身体正处于 成长的关键期,他们好动、爱玩,好胜心强,模仿能力强,对新事物接受的快,但还存在着任性、娇气、依赖性强、缺乏合作精神等不良心理倾向。因此在教学过程中针对学生的心理、生理特点,让学生创编多样的跳法进行练习,在课堂上为学生创设公平竞争的气氛,让学生在观察中得到锻炼。同时让学生自由组合、友情组合,使学生在参与活动中得到成功感,给学生带来‘学会之后的愉快,成功之后的喜悦,获胜之后开心和自豪’,正确利用音乐的律动来活动学生的身体各个环节将音乐、艺术渗透到体育课堂之中,也将音乐渗透到体育与生活之中,这样既充分活动了身体各个部分,又提高了练习的兴趣,效果非常好。
教学内容
1. 合作跳小绳
2 传递健康
重点:掌握动作技术,学会合作多种跳绳的方法。
难点:两人合作创新跳花样,动作协调连贯
教学目标
1.学生能说出合作跳小绳的动作要领和技术。发展学生的身体素质。
2.学生能够完成两人合作跳小绳的动作要领。掌握合作跳小绳的动作技术。
3.通过本节课的合作练习与游戏,培养学生克服困难,勇敢顽强,团结合作的精神。
准
备
部
分
8min
课堂常规
1.队列队形
练习
三.游戏:“穿过彩虹桥”
四、专门性活动
a伸展运动
b踢腿运动
c腹背运动
d体转运动