《4.侧手翻》公开课教案下载

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三、学情分析

本次课的教学对象为小学（水平三）五年级学生，由于学生初次接触侧手翻动作，对侧手翻的技术动作会产生恐惧感。再加上侧手翻的技术动作有一定的难度，对身体的协调性、灵活性以及时空感要求较高。所以，在课堂中要引导学生多观察，启发对动作学练方法的思考、分析，培养学生分析问题、解决问题的能力，同时，教师要适时调整课堂气氛，鼓励学生勇于克服恐惧感，采用针对性的教学手段，激发学生的兴趣，培养勇敢、顽强、果断、自信的意志品质。

四、教学目标

1、认知目标：通过教学使学生初步建立侧手翻的动作概念。

2、技能目标：70%的学生初步掌握手脚依次撑地和直臂顶肩，发展学生的

手臂腰腹的力量，增强学生维持身体平衡的能力。

3、情感目标：培养学生勇敢果断，克服困难、战胜自我的优良品质以及团

结协作的精神。

五、教学重、难点

教学重点：蹬地、摆腿，两手脚依次撑地，两腿依次落地

教学难点：直臂、顶肩

六、教学方法：

1、启发式教学：启发对侧手翻技术动作学练方法的思考、分析，能够总结出一种科学、合理的练习方法进行安全、有效地锻炼。

2、主体性教法：以学生学习为主体，创设各种活动空间，让学生能够自主学练。

3、游戏教学法：运用游戏活动，创设宽松的学习氛围，促进学生积极参与。

六、教学程序：

小学水平三技巧——《侧手翻》课时计划

教

学

内

容技巧：侧手翻

游戏：往返跑接力教

学

目

标1.认知目标：初步建立侧手翻的动作概念。