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《1、期末复习（1）：认数和有余数除法复习》优质课教案下载
教学重点：
正确读写万以内的数，理解其意义。
教学难点：
有余数的除法。
教学构想：
1. 复习万以内的数，要突出数的意义（对学生来说是数的组成），把读数、写数、比较大小以及接近整千的数等知识与数的意义紧密联系起来，根据数的组成认数、读数、写数、比较数的大小。
2. 复习有余数的除法，要突出除法的含义，余数的意义，注意求商的难点，适当与解决实际问题联系起来。
教学过程：
知识系统整理
1.师：小朋友们，这学期即将结束了。请大家回顾一下这学期我们都学习了哪些数学知识？（让学生充分说）
2.师：回顾每个单元的学习过程，你学到了什么？你有什么体会？
3.逐一交流下列问题：
（1）你最感兴趣的内容是什么？
你学得最好的内容是什么？
（3）你觉得有困难的内容是什么？
4.揭示课题。
这节课我们先复习万以内的数的读写和有余数的除法。（板书课题）
二、查漏补缺训练
1.第一关：口答
出示题目后，先让学生快速口答，然后齐读一遍。
（此环节主要帮助学生梳理计数单位和数位的知识。）
2.第二关：连一连（完成期末复习第1题）
（1）出示题目，提问：你能找出五对好朋友吗？动脑筋将每对好朋友用线连起来，完成在教材上。
你能说说你是怎样找出一对好朋友的吗？
（2）让学生读一读这五个数，说一说这5个数中的4和3所表示的意义一样吗？（帮助学生梳理数位的知识。）