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用It`s time for...句型。
教学难点：breakfast的发音。
教学准备：英语教学PPT课件 时钟 头饰 单词卡片
教学过程：
教 学 过 程
教 师 活 动
学 生 活 动
一、热身：
二、呈现、操练
三、运用与拓展
四、小结与作业
1.Sing 《Old Macdonald
had a farm》
2.Greetings:（略）
1.出示时钟What time is it?It`s...再出示What`s the time?强调同义句。
2.出示钟面What`s the time?It`s 7:00.It`s time for breakfast.学习breakfast.
（1）指导读准词音。
（2）理解词义。
（3）用breakfast组词造句子。体会It`s time for...
（4）引导学生介绍自己的早餐。
3.用同样的方式教学lunch dinner 并引导学生正确熟练地运用What time is it?It`s 12:00.It`s time for lunch.
What`s the time?It`s 5:50.It`s time for dinner
设计意图：创设情境，引导学生通过事物间的联系，采取问答的方式一步步掌握新知。
利用PPT出示晚餐图片，播放 Dinner is ready.引导学生说出OK,coming.
再次播放Listen and say录音
指导学生分角色练读
Listen and say。
提问学生分角色读Listen and say。
Fill the blank.
设计意图：学生听音跟读，一方面培养了正确的语音语调，另一方面反复感知、理解的基础上实现了语言的输出。