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五年级下册（2015年1月第1版）《分数的意义》精品教案优质课下载
新授课
教
学
目
标
知识与技能
理解单位”1”，进而理解分数的意义及分数的分母、分子的含义，培养学生实际操作能力和抽象概括能力，发展学生的数感。
过程与方法
在说一说、分一分、画一画、写一写、折一折、涂一涂等操作活动中，通过观察、操作、分析和推理，经历抽象的过程，概括分数的意义。
情感态度价值观
感受数学与生活的密切联系，让学生体验学习数学的成功与愉悦，培养学生学习数学的积极情感，渗透事物是发展变化的辩证观。
教学重点
理解单位“1”及分数的意义。
教学难点
理解“整体”的含义，单位”1”的建立（由一个物体拓展为一些物体）
教法学法
引导探究、动手操作。
教学 准备
教师准备
《三练》内容设计，ppt课件、磁钉若干。
学生准备
每人一张练习纸（12颗糖果），一支深色水彩笔。
长方形、正方形、圆形纸片若干、熊猫图、苹果图、线段图若干
教 学 过 程 设 计
程序