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师梦圆高中语文教材同步粤教版《传记选读》古代传记下载详情
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《传记选读》《古代传记》最新教案优质课下载

了解人物传记类文言文的一般写法和特点。

学习快速读懂文言文,了解其大意。

教学重难点:

学习快速读懂文言文,了解其大意。

教学方法:讲读法与合作探究相结合

?教学过程:

??一.导入:人物传记类的文章几乎年年都考,可谓“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。”不管考哪篇,只要我们熟悉这类文章的套路,在高考中便能自由应对,游刃有余。今天我们再来通过学习《张衡传》这篇文章,去探寻快速读懂人物传记类文言文的方法,并了解它的一般写法和特点。

(1)回顾:

高考文言文阅读材料的特点

1.?所选材料以人物传记为主,辅之以与官职、法律有关的内容。

2.?所选文章的内容都有一定的现实意义,一般肯定赞扬所记人物,弘扬正义,贬斥邪恶。

3.?所选的材料篇幅较短,400字左右,文后有一定量的注释。注释往往给阅读提供一定的信息,有时是重要的信息。

4.?涉及到的实词和虚词及考题中的例句越来越贴近教材。

(2)整体感知:

阅读人物传记必须明确的问题:

1.?文章写的是什么人?(一个主要的人物及其他次要人物,以及他们之间的关系。)

2.?做了什么事?(一般是用叙事来表现这个人物的,有时候写了几件事。)

3.?这个人怎么样?(是好人,还是坏人?一般是好人,主要看作者是怎样评价的。)

4.?是思路层次,文章是沿着什么思路展开的,是总分式、并列式、还是层进式,是顺叙还是倒叙,有没有插叙;分为哪几个层次,每层的大致意思是什么,等等。

二.锦囊妙计:快速读懂传记类文言文三步法

第一步,关注开头,初识主人公形象

人物传记一般在开头段落都要总体介绍人物的基本情况,如姓名、字号、籍贯、家庭背景、学识、性情、任职等,阅读第一步就是掌握这些基本信息,对所写人物有个大体上的了解。

(1)以《张衡传》为例:

张衡,字平子,南阳西鄂人也。衡少善属文,游于三辅,因入京师,观太学,遂通五经,贯六艺。虽才高于世,而无骄尚之情。常从容淡静,不好交接欲人。永元中,举孝廉不行,连辟公府不就。时天下承平日久,自王侯以下莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》,因以讽谏。精思傅会,十年乃成。大将军邓骘奇其才,累召不应。

第二步,抓时间、地点、官职和事件,把握主人公经历