必修1《心音共鸣写触动心灵的人和事》优质课教案下载

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情感态度与价值观：引导学生在写作活动中感悟亲情。

教学重难点：引导学生思考并实践用细节写亲情的方法。

课时：1课时 课型：作文课

教具：多媒体

教法：旧知导入法 视频启发法 小组合作探究法 师生共评法 情感共鸣法

教学过程：

旧知导入（4分钟）

师：初中时我们曾经学过一篇写父爱的文章，文中四次写到背影，尤其是第二次父亲为“我”买橘子时那件事最让我们感动，买橘子很平常的一件事，天下的父亲都可以做的到，为什么朱自清父亲买橘子的背影让我们感动呢？我们一起来看看朱自清前后的修改稿，你思考下原稿和修改稿哪个更打动你？

PPT出示：原稿：《背影》

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，艰难地穿过铁道。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

修改稿：《背影》

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

预设：学生会说修改稿，引导学生说出里面的动作描写。进而引出细节描写能够使亲情酣畅漓漓地表达出来，打动人心。

师：要想使我们的文章具有感动人心的力量，我们也要用上细节描写，那什么是细节描写呢？你清楚吗？

出示PPT

什么是细节描写？

细节描写 : 是指对文学作品中的人 物、 环境或事件的某一局部、某一特征、某一细微事实所作的具体、细致、深入的描写。 它是刻画人物性格、推进情节发展、表现生活环境的重要因素。它具体渗透在对人物、景物或场面的描写之中。

细节描写包括：

语言、外貌、神态、行为、心理、环境等细节描写。（可采取齐读的方式）

导入课题——讴歌亲情，学习写得更充实，讲解本节课学习目标（1分钟）

PPT出示：

学习目标

1.学会用细节来表现亲情

2.学会使细节充实的方法

3.在写作活动中感悟亲情