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《学会宽容学习选择和使用论据》新课标教案优质课下载
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教学流程设计：
一、导入：
近几年来，材料作文题颇受命题者的喜爱，出现在各大语文考试中。在此种题型的写作要求中，明确提出“不要脱离材料内容及含意范围作文”。可现实是，有的同学写此类作文，完全不顾及原材料，率性而为，自由作文，出现偏题、跑题现象；有的同学，虽能联系材料，却是照搬照抄，不能抽筋吸髓，用自己的话来表述，有凑字数之嫌；也有同学，并不知道要怎样来联系材料。针对这些问题，今天这节课，我们就来探讨一下，怎样“不脱离材料内容及含意范围作文”以及怎样使用原材料。
二、探究写作中联系原材料的方法：
例1：阅读下面的文字，按要求写一篇不少于８００字的文章。
三个人走进商店。一个人买了一瓶果汁，说：“我喜欢甜的。”一个人买了一杯咖啡，说：“我就喜欢这又苦又甜的滋味。”还有一个人买了一瓶矿泉水后说：“我喜欢淡淡的矿泉水。”
要求选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。
1、请同学解读该材料的寓意；
2、展示一些优秀作文的题目设计：
以饮料寓人生。
三种饮料象征着三种的人生境界，我们可以将之理解为：
果汁型人生——追求享受的，一帆风顺的，乐观的。
咖啡型人生——苦中有乐的，内蕴丰富的，醇香的。
矿泉水型人生——平平淡淡的，淡泊的，看似无味实则有意义的。
对以上人生境界可就其中一点展开，也可通观评述；可褒扬，亦可贬抑。
可拟题目举隅：
《青春的果汁味》（以果汁之甜美喻青春，表达青春的喜乐）
《平平淡淡才是真》（可写那些淡泊的人或事及其带来的启迪）
《咖啡人生》（可写那些如咖啡般内涵深厚的人生）
《不一样的人生，一样的精彩》（可写不同的人生的韵味与美）
当然，这个题目也可以“以选择写追求”。
?联系材料的方法之一：题目即点原材料，夺人眼球
例2：根据材料自选角度，自拟题目写一篇不少于800字的文章，除诗歌外体裁不限。
在课堂上，老师拿了一个玻璃杯，里面放了一个大石头，差不多和杯子一样大，老师问大家：杯子满了吗？