《学会宽容学习选择和使用论据》集体备课PPT课件优质课下载

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快速自读尹荣方的《论度量》

本文选取的论据哪些是道理论据，哪些是事实论据？

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①引用史搢臣“容得几个小人，耐得几桩逆事，过后颇觉心胸开豁，眉目清扬”的言论。

②列举宋朝韩琦宽容地对待范仲淹的拂袖而去，从而化解矛盾。

③列举彭思永应举时，宁可自己受损也不愿当众说出那个偷藏自己金钏的人的事例。

④引用程颐“学进则识进，识进则量进”的言论。

⑤列举夏元吉幼年时面对别人的冒犯易发怒，而长大后忍耐克制、不与计较的事例。

其中①④是道理论据；②③⑤是事实论据。

1.事实论据，包括具体事实，即现实生活中的典型事例，中外史实，还有科学数据。

2.道理论据，指的是用来作为论据理论，它们来源于实践，且被实践证明是正确的。包括名言警句、科学道理以及成语俗语。

总结：论据是用来证明观点的材料。

以下是学生以“学会宽容”为论点选取的论据，请同学们讨论分析一下五组论据有何问题？

合作探究 论据的选择

学生选用论据示例一

问题一

论据选择没有围绕中心论点。

学生论据选择示例二

汉武帝以魏征为镜，及时发现并改正自己的过错，致使汉朝不断兴盛

论据选择问题二

论据不真实。张冠李戴，失去真实性。

学生选择论据示例三

论据选择问题三

论据不典型

学生选用论据示例四