必修3《交际中的语言运用》新课标优质课教案设计

必修3《交际中的语言运用》新课标教案优质课下载

1．根据交际中运用语言的要求，引导学生根据不同的语境条件恰当地表情达意。

2．教学通过课内探索延伸至课外，积累关于交际中的语言运用的一些知识。

教学方法：

合作交流法 自主探索法 练习法

课时: 1课时

一、导入：杨澜和周总理机智的语言。放映幻灯片。

二、通过三个不同的情境让学生认识到“称谓语”“禁忌语”“委婉语”。

（一）情境一：解释下面红颜色词语的意思，并理解下面这段对话。

小明在青少年画展上获得一等奖，小明带他的父亲前去拜访他的老师。见面后，小明向老师介绍他的父亲。

小明：这是令尊。

老师：哦，原来是家父。你好。

父亲：您好。小明啊，还不快拜见老师。

小明：这次我在画展上获了奖，多亏家师教导有方。

父亲：令郎这次在画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢你。

老师：哪里，哪里，还是您家孩子自己努力的结果啊。

1．提问并总结：家大：自己亲属中的长辈、年长的平辈。如家父、家慈、家兄等。

舍小：亲属中比自己辈分低或年纪小的亲属，如舍妹、舍侄等。

令外人：称对方的亲属或有关系的人，如令堂、令嫒等。

2．总结“称谓语”概念：“称谓”是指“人们由于亲属和别的方面的相互关系,以及由于身份、职业等而得来的名称。”（幻灯片放映）

3．学生举出生活中的例子。

（1）亲属称谓

亲属称谓指的是以本人为中心确定亲族成员和本人关系的名称,是基于血亲姻亲基础上的亲属之间相互称呼的名称、叫法。它是以本人为轴心的确定亲属与本人关系的标志。

在现代汉语中,亲属称谓大都能把其身份表明一览无余,如辈份(父辈:伯、舅;同辈:哥、妹、堂弟),父系或母系(姑、姨),直系或傍系(孙、侄孙),年龄的大小(叔、伯、哥、弟)及血亲或姻亲(哥、嫂子、姐、姐夫)。

（2）社交称谓

社交称谓是指除去亲属称谓以外的,反映人们在社会生活中相互关系的称谓习俗。社交称谓又分为非亲属称谓和语境称谓。非亲属称谓是以社会生活中在“人”这个本位上,除去表示亲属关系的称谓而外的那些表示人际关系的称呼。