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师梦圆高中语文教材同步人教版必修3交际中的语言运用下载详情
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人教2003课标版《交际中的语言运用》PPT课件优质课下载

机智!

例:新中国总理周恩来,在一次外事活动中,美国一位官员不太友好地对周恩来问:“你们中国人怎么在我们美国人面前总是低着头走路?”周恩来总理微笑地说:“那是因为你们正走在下坡路上,而我们正走在上坡路上”那位官员只好没趣地离开了。

1.学习并掌握称谓语、禁忌语、委婉语等交际语言。

2.学会根据具体的语境条件运用不同的交际语言,达到交际目的。

学习目标

解释下面红颜色词语的意思,并理解下面这段对话。

小明:这是令尊。

老师:哦,原来是家父。你好。

父亲:您好。小明啊,还不快拜见老师。

小明:这次我在画展上获了奖,多亏家师教导有方。

父亲:令郎这次在画展上获奖,多亏您悉心指导,我们全家都很感谢你。

老师:哪里,哪里,还是您家孩子自己努力的结果啊。

你的父亲

我的父亲

我的老师

你的儿子

(小明在青少年画展上获得一等奖,小明带他的父亲前去拜访他的老师。见面后,小明向老师介绍他的父亲。)

情境一:

家大、舍小、令外人

自己亲属中的长辈、年长的平辈。如家父、家慈、家兄等。

亲属中比自己辈分低或年纪小的亲属,如舍妹、舍侄等。

称对方的亲属或有关系的人,如令堂、令嫒等。

称谓语

“称谓”是指“人们由于亲属和别的方面的相互关系,以及由于身份、职业等而得来的名称。”