必修3《交际中的语言运用》最新PPT课件优质课下载

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学习目标

1、掌握考题的类型。

2、掌握答题技巧。

3、提高语言表达能力和综合能力。

考点解析：

“得体”就是根据语境条件使用语言，语境条件变化会引起语言运用的变化，需要注意表达方式、交际目的、场合、对象、手段的差异，同时还要注意敬辞、谦辞的使用。注意掌握语言使用的分寸。

1、选择题

2、改错题

3、表述题

考查题型：

用 语 时 应 注 意： 1、看清对象

2、掌握谦敬

3、注意场合

4、明确目的

1、根据各种文体对语言的要求，下面文段语言得体的一项是（ ），，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，

A、自从我国新疆巴楚加师间地区和云南大姚地区发生震灾以来，我市各界对灾区人民生活甚是关心，积极开展赈灾活动，捐款（包括实物折款）累计已逾百万元之巨。（广播稿）

B、9月14日，该犯与两个哥们一同到博物馆踩点，回来合计好行动步骤，当晚乘月黑风高之机，潜入博物馆盗窃有价值文物多件。（法院布告）

C、梅：落叶乔木，品种繁多，性耐寒。叶子卵形，早春开花，花瓣五片，有粉红、白、红等颜色，气香。果实球形，青色，成熟后黄色，都可以吃，味酸。

D、我校教室一共八间，有五间处在风雨飘摇之中，东倒西歪，气息奄奄，人命微浅，朝不虑夕 ，迫切需要教委伸出援助之手，拨款修建为盼。（某校给教委的报告）

C

下面是XX同学给博物馆金馆长写的一张便条，其中有些词用得不得体，请你帮他修改。（3分）

金馆长：

您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事，因我有急事，现决定改期。具体改在何时，另行磋商。

XX 5月18日

要求：找出并改正用得不得体的词，写入下表，有几个写几个。