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选修中国文化经典研读《今天为什么还要阅读经典》精品教案优质课下载
教学重点：
中国传统文化的发展历程及其现代意义。
以《论语》为例，探寻经典的意义。
教学难点：
学会以现代眼光观照古代文化经典。?
教学过程：
导入：读书的三个动力：
1、长辈、领导的要求
2、家庭、工作的责任感
3、个人自觉的文化使命感
教学过程：
（一）、我们为何要读经典？
1、求坚定：文化使命
《周易》：智周乎万物，而道济天下。
《论语》： “天下之无道也久矣，天将以夫子为木铎” 。
总结：找到自我价值，承担社会责任。
2、求智慧：和谐幸福
曾子曰：“君子以文会友，以友辅仁。”
读书：超越自身生活的局限性，与古今中外的贤人交友、交流。
总结：对外处事和谐，对内和谐幸福。
（二）、经典分类：经、史、子、集
（三）、中国文化经典在各个历史阶段的产生与传播有什么特点？
1、春秋战国，2、战国后期，3、秦汉，4、魏晋南北朝，5、隋唐，6、宋元，7、明清。
（四）、读书的过程
第一个阶段：“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”