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《今天为什么还要阅读经典》最新PPT课件优质课下载
学习目标：
知识目标：感受作者的情感变化
把握文章主旨。
能力目标：掌握散文阅读中把握
情感的方法。
情感目标：热爱自然，热爱生命。
自主学习
作者两次看荷的过程中，始终牵动作者情感的那句话是什么？你对这句话如何理解？
欣赏别人的孤寂是一种罪恶
第一次看荷，荷是什么状态？请同学们赏读相
关段落，并标划出体现荷的特点的词语。
第二次看荷，荷是什么状态？“我”又是什么
状态呢？请同学们赏读。
两次看荷，作者对荷有怎样的认识，对人
生有什么样的感悟？
作者心中那朵让他如痴如醉的最近、最静、最最温柔的一朵荷是什么样的？
冷寂无声
将谢而未谢
永远盛开
文章主旨：
作者通过两次看荷感悟人生：兴衰都是生命过程中的一部分，爱生命就要爱它的全过程。
鉴赏散文，把握作者情感的方法：
1、把握行文线索
2、感受情感脉络
3、聚焦景物描写