短篇小说选读（选修）《鉴赏家》优质课教案下载

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【教学重点难点】?细读文本，通过语言、动作、环境等，把握叶三这一人物形象。?

【教学方法】阅读与探讨?

【课时安排】1课时?

【教学过程】

一、导入

真正的鉴赏家是用本真的眼睛和心灵去体验和感悟生活中的美，并用发自肺腑的语言去表达生活中的美，且不计名利的去追求美！叶三就是这样一位鉴赏家。

二、作者简介??

汪曾祺：当代作家，著有小说《受戒》《大淖记事》等。

他以散文笔调写小说，写出了家乡的见闻和风物人情、乡风民俗，富于地方特色，具有浓郁的乡土气息。在浑朴自然、清淡委婉中表现和谐的意趣。自觉吸收传统文化，显示出沈从文的师承。在小说散文化方面，开风气之先。高考考过他的小说《侯银匠》。

三、梳理情节

以叶三为线索概括情节：

1、叶三卖果子

2、叶三与季匋民论画

四、品其人物

◆你觉得叶三作为一个卖果子的，是个什么样的人？

①为人勤快：“看门的和狗都认识他”“喜欢到处跑”“到处走”；

②诚实守信：“什么果子，是看也不用看的”；“叶三卖果子从不说价格”“他的果子不用挑， 个个都是好的”“他的果子全都从他的手里过过”“他的果子都是原装，……”

③见多识广：“四乡八镇，那个园子里，什么人家……”；“能看很多好景致，知道各地乡风”。

◆叶三是个“卖果子”的，但是作者在文章开篇却说全县“第一个鉴赏家是叶三”，你赞同这样的看法吗？

◆鉴赏家应该具有怎样的基本素养？

见多识广、不计名利、热爱生活、美的敏感、懂得欣赏?

◆果贩叶三是不是具有这些素养？请结合小说的前半部分谈一谈。?

他喜欢到各地去找好果子，送到买家的果子都有可以入画的美丽；而到处走，“能看很多好景致，知道各地乡风”，叶三对画的见识和鉴赏力，正是在卖果子的生活中逐渐获得和养成的。?

◆叶三是个“卖果子”的，但是作者在文章开篇却说全县“第一个鉴赏家是叶三”，你赞同这样的看法吗？文中后半部分哪些文字可以体现出叶三是个鉴赏家？

a.叶三看季匋民的画到精彩之处情不自禁深深吸一口气甚至小声惊呼，这些地方恰恰是季匋民的得意之笔。