《论如析薪贵能破理——议论文的分析》公开课教案下载

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学习过程：

一、【学情前测】

学生原文：

瞬间铸就永恒

一位母亲带儿子乘缆车观光，突然缆车从高空坠落，在落地的一刹那，母亲用双手高高举起儿子。儿子活了下来，而母亲离开了人世。无独有偶，在一次大地震之后，救援人员救出了一个小女孩儿，孩子已不能讲话，只知道哭，并且不住地比划着地下，救援人员意识到下面有人，几个小时后，一个双手上举的盲人女子出现在眼前，心跳早已停止，而女孩儿仍比划着，救援人员急忙继续下挖，不久，一名盲人男子以同样的姿势被人们拉上来。周围人群顿时一片寂静。一对盲人夫妇，在房屋倒塌的刹那，以叠罗汉的方式举起了健康的女儿，用亲情完成了一个瞬间，又用这个瞬间铸就了不朽的永恒。可见，瞬间能铸就永恒。

思考：该生的原文片段叙述事例的目的是什么？对于议论文写作又有哪些注意点？

如何依据议论文的作文题目进行针对性修改？

二、【方法示例】

议论文就例说理的几种方法

1、假言因果法。就是说，用假设性的语言，把事物之间的因果关系讲出来，使得人们服你。

如：论证“坚持到底就是胜利”

欧立西为了发明一种新药，坚持进行实验，失败了，总结教训再干，一直实验了606次，才获得了成功，制出了以实验次数命名的新药606。

新药的问世是坚持的结果。假如欧立西仅仅实验一次，失败后就撒手不干了，新药当然不会问世。就是他实验了605次，失败了以后不再坚持，也绝不可能有新药的制成；正是因为他坚持到了最后，才获得了最后的胜利。所以，可以说，坚持到底就是胜利。

2、例后解说法。举例后把这个例子解说一下，或解说它的中心是什么，或解说它跟中心有什么关系。

如：论证“要善于质疑”

从前有一种病，这种病使人食欲不振，最后导致人死亡，在当时几乎是不治之症。有一位化学家，也得了这种病。有一天他路过一个村子，村里的人听说他有这个病，于是乎告诉他，我们这个村里面有一种神水，一口井里的水，能治你的病。化学家听了，照办了，就去喝那个水，结果病好了。病好了以后，化学家就想：为什么这个水能救我啊？结果就是这么一个村子里的人们从来不曾想过的问题，促使化学家去研究，最后化学家发现水里含有芒硝，芒硝救了他，因此他发现了芒硝的药用作用。

思考：举这个例后，怎样解说它与观点的关系？

3、正反对比法。例子里面含有正反两种因素，例子举完了，就从正反两个方面来加以对照性分析。

如：论述“在一个好的集体里才能更好地发挥才能”

孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。他们二人可说是精于谋略，都是不可多得的人才。但是当孙膑来到庞涓任职的魏国时，庞涓嫉妒他的才能，表面恭敬，内心狠毒，多次向魏王进谗言，以致使孙膑被挖去膝盖骨，不得展其才志。而齐王听说孙膑之才，不惜费尽心力，将孙膑请到齐国，委以重任。齐军终于有了马陵道之胜。

思考：接下来如何从正反角度进一步论证？

三、学生总结；

四、【巩固训练】

阅读下面材料，按要求作文。

在生物链中，狼是羊的天敌，但没有狼这个对手，羊群就面临着灾难。在人类社会中，对手可以说是人类生命中的盐，少了它，生活会淡而无味。在人生的旅途中，每个人都会碰上对手。如何看待对手，常常关系到人生的成败。