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苏教2003课标版《论如析薪贵能破理——议论文的分析》新课标教案优质课下载
②学会展开联想，找出与事例相联系的其他现象，运用比较鉴别、探究原因、预测未来等方法进行深入分析。
2、过程和方法目标：阅读? 比较? 体会?? 运用
3、情感态度和价值观目标
通过写作实践，引导学生进一步认识到写作与生活的关系，关注社会现象，深入思考生活，培养积极的正确的人生态度，写出富有时代气息和时代精神的文章。
二、教学重点：通过作文片断训练指导学生掌握论证深刻的方法。
三、教学过程
（一）导入：模拟考试的硝烟还未散去，高考的旗帜已经在前方猎猎飘扬。它残酷地提示我们：革命尚未成功，同志仍需努力。对于作文，大家多半是抵触的恐慌的，但它又确确实实是我们无法逃避的。站在高考的门槛前，今天，老师结合当前高考作文弱化审题，强调思辨能力的现状，针对大家作文中常见的内容单薄，说理泛泛等问题，特意给大家准备了一节作文指导课——《缘事析理，学会深刻论证-----将议论文的论证引向深刻》，希望能对大家的时评作文写作有所帮助。
（二）明确目标
1、通过“读范文——评范文”，掌握时评类作文深刻论证的几种方法。
2、通过实战演练，训练运用论证方法进行深刻论证的能力。
（三）解题明旨
1、解题——何为深刻？
我们这里所说的深刻，主要是针对文章的思想而言。时评类作文鼓励见解深刻，反对千人一面。那么何为“思想深刻”呢？
2、两种深刻比较
对社会现状深入透彻的洞察，对人生百态细致入微的体悟，使读者朋友受益匪浅的启发。 -----作家的深刻
透过现象深入本质 ，揭示事物内在的因果关系， 观点具有启发作用。
-------《2015年全国新课标卷考试大纲》
（四）范文引路，归纳方法
1、出示材料
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
“三天读懂”太长，“秒读”才给力。图书市场的“秒读图书”大有席卷之势。“秒读图书”大都是职场成功类图书，如《3秒钟读懂任何人》《FBI教你10秒钟读懂面部微表情》《10秒钟学英语》等。清代曾国藩的力作《冰鉴》也被某出版社冠以“60秒学会读透人心的本领”的宣传口号。其中一本名为《0．5秒决定你的人生》的图书，更是直接挑战底线，企图在时间上先发制人。
对“秒读”图书事件你怎么看？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
2、审题立意
①快与慢的辩证法。
②急功近利的心态不利于社会发展。