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七年级上册（2012年7月第1版）《平行线的性质》教案优质课下载
教学手段：多媒体，小组合作
教学过程：
（教案）
一、复习引入：
1. 三线八角：
（师）前面我们学习了两条直线被第三条直线所截形成的八个角中有3种关系的角：同位角、内错角、同旁内角。
如图，直线AB和CD被EF所截，则
同位角：
内错角：
同旁内角：
2. 如图， (1)∵ ∠1 ____ ∠2 (已知)
∴ a ∥ b ( )
(2)∵ ∠2 ____ ∠3 (已知)
∴ a ∥ b (? )
(3)∵ ∠2＋∠4= ____(已知)
∴ a ∥ b ( ? )
3.（师），同位角相等、内错角相等、同旁内角互补，两直线平行。反过来，两直线平行，同位角、内错角、同旁内角又有怎样的数量关系？今天我们就一起来探讨平行线的性质。板书课题“平行线的性质1”。
二：探求新知：
1.如图，直线a与直线b平行,任意画一条直线c与平行线a、b相交。
（1）测量同位角∠1 和∠5 的大小，它们有什么关系？
图中其他的同位角，它们的大小有什么关系？
（2）图中有几对内错角？它们的大小有什么关系？为什么？
（3）图中有几对同旁内角？它们的大小有什么关系？为什么？
（师）请同学们拿出带有横线的草稿纸，根据题意，画出图形，找出符合题意的一组同位角，测量，并将测量出来的结果写在角的旁边，思考它们的大小关系。
展示2个同学的结果。