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华东师大2011课标版《不等式的解集》集体备课教案优质课下载
重难点：识别不等式，会判断不等式的解，会用不等式表示
引入：
让学生看书学习不等式的概念，并完成课件上的例题
例：下列式子是不等式的有（ 3 ）个
-5，y-1>0 , -1<2 , b=1 , x-y+1, x-1≠y+1
1、判断下列各式中哪些是不等式，哪些不是。
⑴ x+1=2 ⑵ 5x-3＞1 ⑶ x-6
⑷ 11x-4<6 ⑸ 7＞4 ⑹2x-y>0
看书P122，然后完成简单的计算，找出不等式的解
x
2x
比较??2x?与10?的大小
7
2x??10?
6
5
4
我们发现：7和6可以满足 2x >10，所以7和6是不等式的解!
5和4不满足，所以不是不等式的解.
请同学们完成书上P124的2题
思考：x在什么范围, 2x > 10 总是成立的？x > 5
我们把x > 5叫做2x > 10的解集.
思考：不等式 x + 6 < 10的解集是什么呢？
不等式的解集是x < 4
一个含有未知数的不等式的所有的解，组成这个不等式的解集