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听： 听懂关于声音的故事和对话。
说：1、用Listen!提醒别人注意，用Help!请求别人帮助，用Don’t worry!安慰别人。
用What can you hear?询问别人听到了什么。
用I can hear ...描述自己听到的声音。
读：1、读懂有关声音的对话。
欣赏故事《咕咚来了》，了解故事大意。
写：
正确书写本单元的核心词汇。
正确书写句子：What can you hear? I can hear ...
写一写回家路上听到的声音
情感态度：
让学生感受生活中和自然界中各种声音，激发学生留心感受身边的事物，感受自然界的美妙。
教学重难点：
重点：
1.学习本单元核心词汇: bike,bus,plane,ship,car,train, can,hear,listen
2.学习本单元核心句型: What can you hear? I can hear...
4. 了解字母t和d在单词中的发音，并能迁移运用到其他含有相同字母（组合）的单词拼读中。
难点：
listen 与 hear的用法区别
单元教学内容安排
单元主题Sounds课时话题第一课时
the sound of transportation第二课时
the sound of Gu Dong第三课时
the sound around us栏目安排Listen and say
Look and learn
Learn the soundsRead a story
Learn the soundsTick and say
Think and write
Learn the sounds
单课时目标