《6.5垂直》优质课教案设计

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1.观察学校楼道防盗门图片，图中线有怎样的位置关系？教室内，哪些

线互相垂直？

2. 观察思考：

如果将两根木棒看作是两条相交的直线，在旋转过程中有哪些量在发生变化？会不会出现四个角都相等的特殊时刻？这时四个角相等，都是多少度呢？　

导入

显示图片

操作展示两根木棒旋转．

提问

积极回答．

仔细观察，回答．

二、形成概念

1．垂直的定义：

如果两条直线相交所成的四个角中有一个角是直角，那么这两条直线互相垂直。

①垂线：其中的一条直线叫做另一条直线的垂线

②垂足：其中两条直线的交点

③记法：　⊥

如图，直线a与直线b互相垂直，记作 a⊥b或者b⊥a，交点O就是垂足．其中a是b的垂线，b也是a的垂线．

点评学生

综合形成垂直定义

给出记法

符号语言：

∵∠ＢＯＣ=90 o

∴ a⊥b

归纳说出垂直的概念

针对图1，写出来。