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七年级下册（2012年12月第1版）《加减消元法解二元一次方程组》教案优质课下载
（二）过程与方法：
通过历经二元一次方程组的探究过程，进一步体会
化“未知”为“已知化复杂问题为简单问题的化归
思想。
情感态度价值观：
培养学生学会自主探究、尝试、比较，养成与他人合作、交流思维过程的习惯
教学重难点：探究并掌握加减消元法解二元一次方程组，体会消元化归思想。
教学内容：
复习引入
思考：解二元一次方程组的基本思想是什么？
用加减消元法解二元一次方程组
合作交流（还有其他方法解此二元一次方程组吗）
教师提示：两方程中x的系数有什么关系？
学生活动：小组合作讨论，得出结论
方法对比：代入法与讨论方法进行比较，总结简单方法即为加减消元法
举一反三：按照刚才的思路，你能消去一个未知数吗？
、
学生回答：分析
观看视频，总结加减消元法
加减消元法：当二元一次方程组中两个方程中同一未知数的系数相反或相等时，把这两个方程的两边分别相加或相减，就能消去这个未知数，得到一个一元一次方程，这种方法叫做加减消元法
解方程组
对应练习
一、用加减法解下列方程组时，你认为先消哪个未知数较简单，填写消元的过程．
（1）方程组 消元方法
方程组 消元方法