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冀教2011课标版《21.3用待定系数法确定一次函数表达式》公开课教案优质课下载
教学重点：
待定系数法确定一次函数表达式
教学难点：
灵活运用有关知识解决相关问题
教学步骤：
教学环节教学内容设计说明一
温故知新
温习函数的图像与性质的相关知识点
观察一次函数的图象，回答老师的提问：
复习一次函数图象最简单的画法以及与 EMBED Equation.DSMT4 、 EMBED Equation.DSMT4 的关系，让学生知道：不同的 EMBED Equation.DSMT4 与 EMBED Equation.DSMT4 ，确定不同的一次函数解析式，为后面待定系数法求一次函数解析式就是在求出 EMBED Equation.DSMT4 与 EMBED Equation.DSMT4 打下基础。二
新
课
教
学
1二、新知探究：
例1：已知一次函数 y= kx,(k≠0) 的图象经过点P（-20，5）,Q(10，20).
求这个一次函数的解析式．
例1(变式)：已知一次函数的图象经过点（3，5）（-4，-9）.
求这个一次函数的解析式．
1、例1及其（变式）从一次函数入手，让学生学会方法求 EMBED Equation.DSMT4 ，b。
2、通过例1（变式）体现类比和转化。
三
新
课
教