《13.艺术品的收藏与拍卖（河南）》优质课教案下载

《13.艺术品的收藏与拍卖（河南）》最新教案优质课下载

教学重点与难点:?

1、重点:学习艺术品收藏的有关知识，了解艺术品拍卖的主要程序。

?2、难点:组织好模拟拍卖活动，使学生能积极参与，在活动中加深对收藏

和拍卖的进一步的认识。

教具准备：电教设备、多媒体教学课件，拍卖牌，拍卖锤，拍卖目录等。?

教学过程?：?

导入：同学们，今天在上课之前老师要播放一则收藏有关视频，大家仔细看，看哪位同学能说出收藏有关的知识，今天同学们能很快说出来，说明同学们对收藏方面的事情还是相当的关注的，今天，老师也要和同学们上一节《艺术品的收藏和拍卖》的课，板书课题。

――设计意图：猜猜看导入，激发学生的兴趣，符合学生的生活经验。

教师：首先我们来澄清一下概念，什么叫收藏?收藏就是收集整理就叫做收藏。（板书）

师：首先我们来澄清一下概念，什么叫收藏?收藏就是收集整理就叫做收藏。（板书） 启发讨论式导入??

新课：教师启发提问：

1?你喜欢收藏么？

2你收藏过哪些物品？

3收藏会给我们带来哪些乐趣？

4你能为收藏找个理由么？学生回答。（爱好，希望能赚钱，升值保值）。

?讲授新课：? 引导学生看大屏幕。（演示教学课件）?

教师：如果我要收藏艺术品我要考虑哪些因素？试举一两种影响艺术品价 格的因素？(小组讨论)?

教师小结：1?你会选择哪些艺术家？?

2?你会选择哪些艺术品？?

3?你是否需要了解艺术市场的发展趋势？?

一、艺术品的收藏

?(一)哪些艺术家?

1?会选择有名气的艺术家（齐白石大师在绘画书法，篆刻等方面都有杰出的成就）?

2去世的艺术家比在世的时候要更有升值潜力。

??3?有艺术功力的年轻艺术家从长远来看好。