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重点：词汇：exercise，early, hard, do exercise, (be) weak in, not … any more
难点：能正确运用英语总结自己的长处和短处，结合自己的现状，合理想象，描绘对未来的美好憧憬和愿望。
学情分析：
学习起点预测：学生在五年级接触过What are you good at? 这个问句，在三年级学习过What do you like? What don’t you like?这些问句。能正确认识自己的长处和短处，并且在上节课学习了一般将来时来描述自己的未来，这些知识内容能为本节课做较好的铺垫。对于now and future这个话题，学生也乐于谈论。
学习困难预测：能正确运用英语总结自己的长处和短处，结合自己的现状，合理想象，描绘对未来的美好憧憬和愿望。教师可以引导学生运用问答的方式展望未来，也可以模仿Bobby描述自己的未来。
教具准备：课件，录音机
板书设计：
Now and future
I am weak in …. I will ….
I don’t like …. I will….
教学过程：
Warm up
Ask and answer.
(1) T: What are you good at? What are you weak in ?
S: I am good at …, but I am weak in ….
T explains the phrase “be weak in” means “not good at” and write it on the blackboard.
(2) T: What do you like? What don’t you like?
S: I like …, but
T writes“ I don’t like …. ”on the blackboard.
Presentation
Watch the video and answer the question.
T: What’s the video about?
S: It’s about Bobby’s now and future.
出示课题：Now and future并板书
Listen to the 1st Paragraph and answer the questions.
What is Bobby good at?
What is Booby weak in?
What does Bobby like?
What does Bobby not like?
Check the answers.