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Pre-task preparation 2:
活动内容：Think and say
活动目的：引出主题，激发学生思考
操作方法：教师提问，学生发散思维进行回答。
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Pre-task preparation 2:
活动内容：Think and say
活动目的：引出主题，激发学生思考
操作方法：教师提问，学生发散思维进行回答。
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Pre-task preparation 2:
活动内容：Think and say
活动目的：引出主题，激发学生思考
操作方法：教师提问，学生发散思维进行回答。
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While-task procedure 3:
活动内容: Listen and say
活动目的：学习课文第一部分的内容及相关词汇和句型。
操作方法：教师带领学生阅读或朗读课文第一部分，然后讲解相关知识。
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While-task procedure 4:
活动内容: Listen and say
活动目的：学习课文第二部分的内容及相关词汇和句型。
操作方法：教师带领学生阅读或朗读课文第二部分，然后讲解相关知识。
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While-task procedure 5:
活动内容: Listen and say
活动目的：学习课文第三部分的内容及相关词汇和句型。
操作方法：教师带领学生阅读或朗读课文第三部分，然后讲解相关知识。
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